¿Qué es la innovación educativa?

Bienvenidos/as una vez más a mi blog. Para comenzar quiero poneros en contexto sobre el tema del blog. Todos y todas habréis oído hablar alguna vez de la innovación educativa y para tener claro qué es voy a aportaros un poco de información sobre este tema tan novedoso hoy en día.  

 

Una innovación educativa supone un cambio significativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje, esto conlleva a hacer un cambio de los materiales, métodos y contenidos implicados en la enseñanza. 

 

Han sido muchos los autores que han aportado información sobre la innovación educativa, voy a poneros las definiciones que me han resultado más interesantes para entenderlo:

 

Según Francisco Imbernón (1996: 64): “la innovación educativa es la actitud y el proceso de indagación de nuevas ideas, propuestas y aportaciones, efectuadas de manera colectiva, para la solución de situaciones problemáticas de la práctica, lo que comportará un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la educación”.

 

Según Jaume Carbonell (Cañal de León, 2002: 11-12): “la innovación educativa hace referencia a un “conjunto de ideas, procesos y estrategias, más o menos sistematizados, mediante los cuales se trata de introducir y provocar cambios en las prácticas educativas vigentes”.

 

Según la UNESCO, la innovación educativa es “un acto deliberado y planificado de solución de problemas, que apunta a lograr mayor calidad en los aprendizajes de los estudiantes” ... “Implica trascender el conocimiento académico y pasar del aprendizaje pasivo del estudiante a una concepción donde el aprendizaje es interacción y se construye entre todos” ... Para favorecer la innovación, los docentes deben contar con herramientas de apoyo que les permitan contribuir al desarrollo de escuelas innovadoras.

 

La innovación educativa tiene como protagonistas a los docentes, director/a y equipo directivo, las familias y por supuesto a los alumnos/as. Todos deben estar implicados en este cambio ya que son eslabones fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.  

 

La innovación educativa en un centro también ofrece una ventaja diferencial de cara a ser escogidos por parte de las familias para llevar a sus hijos/as. Si un centro se distingue por motivar a sus alumnos/as con nuevos métodos de enseñanza tendrá más posibilidades de que se sea más demandado por parte de las familias. 

 

Como conclusión, la innovación debe ser promovida por un docente que desea realizar cambios en su práctica profesional para poder ofrecer una mayor calidad educativa a sus alumnos/as. El cambio principalmente debe estar en el pensamiento de los docentes, es decir, un docente que disponga de pocos recursos puede hacer sus clases innovadoras utilizando otras estrategias de enseñanza-aprendizaje.

 

Os voy a dejar un vídeo de Eva Teba, una docente e investigadora que nos explica qué es la innovación educativa y me ha resultado interesante para abordar el tema.   

Espero que os haya servido de ayuda, nos vemos pronto en el próximo POST. ¡Innova para cambiar el mundo!